)

书接上文，有了最佳方案接下来就该行动了，本节我们谈 GROW 模型的第 4 个阶段，Will Do，也就是下决定，去做。谈两个问题：

促使被辅导者做出行动的承诺

5 步交流，强化被辅导者的行动持续力

【行动承诺】

在最后一个阶段，教练的目的要将谈话的重点从讨论转为决策，「该做什么？」、「什么时候做？」、「谁来做？」、「这是谁的意愿？」

在这一阶段，将形成一个计划并直接推进行动，如果没有行动，教练仅仅是纸上谈兵, 这里的行动包括了时间、地点、人物等要素。这个阶段教练的提问通常是：

「你要做什么？...

相邻推荐：周德东讲真：最不真实的真实事件  盲盒男友：抽取你的限定爱情  我的玫瑰小姐：关于金钱与爱的故事  异事录：都市角落里的黑暗  成为优秀的新晋管理者：从管理自己到管理他人  仙缘难求：不负苍生不负卿  相见时难：名利场也心碎  重塑日本印象：动漫和游戏背后的真实世界  帝宠：深宫的爱，妃子的恨  人类卫生小史：追寻现代文明之钥  人面桃花：不问曲终人聚散  假面舞会之死  战栗博弈：密闭空间的生死时刻  织造诱惑：包裹在荷尔蒙外的服饰简史  赣州故事集  恰恰好在一起：你喜欢的人，正在暗恋你  宝宝入园全攻略：助力孩子顺利融入幼儿园生活  蜜桃乌龙：元气少女的甜味爱情  浮世倩影：女子生活秀  见字如晤：封存在书信里的时间  管理者培养员工  唤醒员工的责任心  引导员工提升执行力的技巧是赋予他们过多的责任  管理人员如何引导员工工作  如何引领员工的状态  如何引导员工高效工作  唤醒员工责任心的心得体会怎么写  管理者如何引导员工  管理者如何激发员工的创造力