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就这样，我开始了我的小学生活。而不久，刚开始还升起的一丝丝对新小学的热情，就很快就被消磨了。说实话，小孩子真的很闹腾。
第一天上课的时候，大家也都能够装一装，上课认真听老师讲课，至于讲的东西也大致能够认真地记着，但是一下课，各位同学们都像是被突然放开了的羊，一个个吵吵闹闹的，不管是男孩子还是女孩子都几个人撮在一起，讲讲话的。
我看着楚熏在我离我较远的位置也很快加入了其他人的队伍，和她的新同桌—一个身子肥胖的小男孩笑闹着，完全没有理视我。当老师给我们分完座位的时候，我真的很郁闷啊，本来在村里的时候，孩子也不多，男生就不说了，楚熏比我高小半个头，但简嫣也是没有我高的，这样我也不觉得有什么，可是到了学校来我居然被分到了第二排！！这代表了什么？
看着楚熏和那小男孩说地高兴劲，微微地，我的心理传来了一丝酸涩。
楚楚啊，你怎么也就这么被他们给带坏了呢(⊙o⊙)你不是和我一党的吗，怎么能就这么被其他小娃子拉着走了呢？不过也无法，毕竟人家也还是个七岁小孩罢了，谁都像我一样心理年龄这般大！可怜的我只能在心底默默地叹息，我就是那颗小白菜啊~~
而那个我在心里一直念叨的人却完全没有半点觉悟，依旧在那里喋喋不休，我的心都在抽泣啊。再看着我的新同桌一下课就窜到别人的座位旁，去侃天了，我真的觉得我就是那被秋风扫过的落叶。再加上周围的环境都是一片吵闹，真的觉得自己在小孩子的嘈杂声里面要窒息了！
直到下一节课的铃声响起，教室里面才安静了些，但是有几对还是恋恋不舍，直到看到老师都来了，才迅速坐到位置上。此时我是万分感谢有铃声，有老师啊~~
在讲台上老师一句“上课！”我又只能重温这小学的课程了。虽说我知道很多我没有见识过的知识，但是也是看到了于此有关联的事物我才能够有灵感。就像对于课本，我只看封面的时候我感觉学过的那本书和这个样子不同...
看着老师在黑板上写下拼音的字母，我顿时有些奇妙的感觉，这些字母只要一出现在我的眼前，我立即就知道是怎么读的，就像是我学过的一样，虽然我之前也觉得自己有些灵异了，认为自己是活过一世的人，但是这无数的时候证明我确实是这样。
不过，我是不会将这种事情大肆宣扬的‘（*^﹏^*）′，一方面，我也不觉得这有什么的，或许我这样的也不是少数，只是他们会像我一样，默默地将这个秘密掩没在心底，只被别人认为是天才;另外，如果我真的说了，还不知道会有什么样的反响，现在科学探索的热情这么高，如果某个人真把我解刨了怎么了，那我找谁哭啊！
究其所有，我还是觉得我默默地比较好。而且，就算我没有立志做个神童，做一个优秀的学生也很好不是！起码可以领很多奖！（阿夏倒，你就为了奖品(⊙o⊙)…）
这样幼稚的课程，虽然我都会，但是也要装模作样地好好听讲，其实也是蛮累的。
下课的空挡，我看了贴在门后，老师写地很整齐的课程表。看完我就囧了：居然...居然一年级的课程这般稀少，就只有语文、数学、体育和音乐，而体育和音乐一个星期也只有两节，加起来也只有四节，那么其它的...你懂得！一天上午四节课，下午两节课，一个大课间。受不了啊，一个星期我居然要上二十六节语文数学！！！
偶的神啊，这让我怎么能够忍受地住，特别是周三上午一上午都是语文，周四一上午都是数学......这不是想要逼死我吗？为什么会这样呢，我心中巨大受创地挪回了我的座位，脑海中本来还以为小学的课程应该很丰富地，怎么就被语文数学包场了！
看来，我做在老师课堂上的好孩子是很难做到了！毕竟，这个... -->>
就这样，我开始了我的小学生活。而不久，刚开始还升起的一丝丝对新小学的热情，就很快就被消磨了。说实话，小孩子真的很闹腾。
第一天上课的时候，大家也都能够装一装，上课认真听老师讲课，至于讲的东西也大致能够认真地记着，但是一下课，各位同学们都像是被突然放开了的羊，一个个吵吵闹闹的，不管是男孩子还是女孩子都几个人撮在一起，讲讲话的。
我看着楚熏在我离我较远的位置也很快加入了其他人的队伍，和她的新同桌—一个身子肥胖的小男孩笑闹着，完全没有理视我。当老师给我们分完座位的时候，我真的很郁闷啊，本来在村里的时候，孩子也不多，男生就不说了，楚熏比我高小半个头，但简嫣也是没有我高的，这样我也不觉得有什么，可是到了学校来我居然被分到了第二排！！这代表了什么？
看着楚熏和那小男孩说地高兴劲，微微地，我的心理传来了一丝酸涩。
楚楚啊，你怎么也就这么被他们给带坏了呢(⊙o⊙)你不是和我一党的吗，怎么能就这么被其他小娃子拉着走了呢？不过也无法，毕竟人家也还是个七岁小孩罢了，谁都像我一样心理年龄这般大！可怜的我只能在心底默默地叹息，我就是那颗小白菜啊~~
而那个我在心里一直念叨的人却完全没有半点觉悟，依旧在那里喋喋不休，我的心都在抽泣啊。再看着我的新同桌一下课就窜到别人的座位旁，去侃天了，我真的觉得我就是那被秋风扫过的落叶。再加上周围的环境都是一片吵闹，真的觉得自己在小孩子的嘈杂声里面要窒息了！
直到下一节课的铃声响起，教室里面才安静了些，但是有几对还是恋恋不舍，直到看到老师都来了，才迅速坐到位置上。此时我是万分感谢有铃声，有老师啊~~
在讲台上老师一句“上课！”我又只能重温这小学的课程了。虽说我知道很多我没有见识过的知识，但是也是看到了于此有关联的事物我才能够有灵感。就像对于课本，我只看封面的时候我感觉学过的那本书和这个样子不同...
看着老师在黑板上写下拼音的字母，我顿时有些奇妙的感觉，这些字母只要一出现在我的眼前，我立即就知道是怎么读的，就像是我学过的一样，虽然我之前也觉得自己有些灵异了，认为自己是活过一世的人，但是这无数的时候证明我确实是这样。
不过，我是不会将这种事情大肆宣扬的‘（*^﹏^*）′，一方面，我也不觉得这有什么的，或许我这样的也不是少数，只是他们会像我一样，默默地将这个秘密掩没在心底，只被别人认为是天才;另外，如果我真的说了，还不知道会有什么样的反响，现在科学探索的热情这么高，如果某个人真把我解刨了怎么了，那我找谁哭啊！
究其所有，我还是觉得我默默地比较好。而且，就算我没有立志做个神童，做一个优秀的学生也很好不是！起码可以领很多奖！（阿夏倒，你就为了奖品(⊙o⊙)…）
这样幼稚的课程，虽然我都会，但是也要装模作样地好好听讲，其实也是蛮累的。
下课的空挡，我看了贴在门后，老师写地很整齐的课程表。看完我就囧了：居然...居然一年级的课程这般稀少，就只有语文、数学、体育和音乐，而体育和音乐一个星期也只有两节，加起来也只有四节，那么其它的...你懂得！一天上午四节课，下午两节课，一个大课间。受不了啊，一个星期我居然要上二十六节语文数学！！！
偶的神啊，这让我怎么能够忍受地住，特别是周三上午一上午都是语文，周四一上午都是数学......这不是想要逼死我吗？为什么会这样呢，我心中巨大受创地挪回了我的座位，脑海中本来还以为小学的课程应该很丰富地，怎么就被语文数学包场了！
看来，我做在老师课堂上的好孩子是很难做到了！毕竟，这个... -->>
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